Keluarga Besar Mbah Rakim - Lumajang Kota 16 Juni 2019
Alhamdulillah masih diberi kesempatan berkumpul keluarga meski hanya beberapa jam saja...
31 Agts 2011M/01 Syawal 1432H
Kehadiran KH. Hasyim Muzadi beserta Ibu ke kediaman kami di Klayatan 3 Kota Malang
Desa Tempursari, Lumajang
Tanggal 16 Juni 2019 di Desa Tempursari - Lumajang - Jawa Timur beserta keluarga Besar
Wilayah Gunung Bromo
04 - 05 November 2013 bersama rekan2 di Gunung Bromo
10 Dzulhijjah 1439H
Di masjid besar Abdulloh - Sukun Kota Malang, seusai Sholat Idul Adha 1439H/01 Nov 2017M
Jumat, 11 Oktober 2013
Game Matematika Seri - 2 (Tebak Angka)
Untuk membuat anak-anak senang dengan matematika utamanya yang berkaitan dengan menghitung dapat kiranya kita coba dengan memberikan suatu permainan atau Game. Salah satunya adalah game menebak angka dengan bantuan Gambar.
Untuk melakukan modifikasi tebakan terserah anda, bisa dengan "Game Menebak Tanggal Lahir", "Game Menebak Angka Kesukaan", "Game Menebak Nomer Absen" atau sebagainya.
Kamis, 03 Oktober 2013
Rabu, 02 Oktober 2013
Aplikasi Game Matematika
Mohon maaf bagi para pembaca jika link Download untuk Game ini telah mati/off.
Dan kali ini akan kami sertakan Aplikasi Game Matematika, Biologi, Kimia dan Fisika yang juga dapat diterapkan pada HP, Android, komputer PC atau Laptop.
Ada banyak Game yang terdapat pada Handphone ataupun di gadget-gadget jaman sekarang yang jumlahnya mencapai ratusan, bahkan ribuan, baik yang free lisensi maupun berbayar.
Ada beberapa game yang mungkin lebih bermanfaat daripada game-game Extrem maupun berbau Refresh bahkan Porno yaitu game asah otak yang berkaitan dengan matematika, buatan INDONESIA.
Dan kali ini akan kami sertakan Aplikasi Game Matematika, Biologi, Kimia dan Fisika yang juga dapat diterapkan pada HP, Android, komputer PC atau Laptop.

Ada beberapa game yang mungkin lebih bermanfaat daripada game-game Extrem maupun berbau Refresh bahkan Porno yaitu game asah otak yang berkaitan dengan matematika, buatan INDONESIA.
Jumat, 20 September 2013
Soal Simulasi
Bagi yang ingin Download Soal Simulasi Ujian Nasional untuk latihan para peserta didik baik di rumah maupun di sekolah bisa download disini, kemudian password bisa menghubungi kami.
Soal Simulasi UNAS ini saya dapatkan dari peserta didik kami yang telah dengan sukarela dan ikhlas berniat untuk membantu teman-temannya belajar pada Tahun Pelajaran 2010/2011 yang lampau.
Namun demikian tentunya meskipun bukan yang terbaru, tentu akan dapat meningkatkan minat belajar & latihan soal para peserta didik.
Semoga bermanfaat dan Terima kasih.

Namun demikian tentunya meskipun bukan yang terbaru, tentu akan dapat meningkatkan minat belajar & latihan soal para peserta didik.
Semoga bermanfaat dan Terima kasih.
Kamis, 19 September 2013
Gelar UNTUK Ali bin Abi Thalib
Pada suatu
ketika Rasulullah Shallallahu 'alaihi wa sallam pernah menyatakan bahwa
dirinya diibaratkan sebagai kota ilmu, sementara Ali bin Abi Thalib
adalah gerbangnya ilmu. Mendengar pernyataan yang demikian, sekelompok
kaum Khawarij tidak mempercayainya. Mereka tidak percaya, apa benar Ali
bin Abi Thalib cukup pandai sehingga ia mendapat julukan "gerbang ilmu"
dari Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam.

"Baik juga saranmu itu. Mari kita laksanakan!" sahut yang lainnya. Hari yang telah ditentukan telah tiba.
- Orang pertama datang menemui Ali lantas bertanya, "Manakah yang lebih utama, ilmu atau harta?" "Tentu saja lebih utama ilmu," jawab Ali tegas. "Ilmu adalah warisan para Nabi dan Rasul, sedangkan harta adalah warisan Qarun, Fir'aun, Namrud dan lain-lainnya," Ali menerangkan. Setelah mendengan jawaban Ali yang demikian, orang itu kemudian mohon diri. Tak lama kemudian datang
Selasa, 11 Juni 2013
RPP BAHASA INGGRIS

Kebetulan PLPG yang bersamaan dengan PLPG saya tahun 2012 adalah Matematika dengan Bahasa Inggris.
Oleh-oleh dari teman yang baru aja PLPG 2012 kemarin (yang satu angkatan dengan saya) yaitu perangkat mengajar yang merupakan suatu kewajiban yang harus dilakukan oleh para guru peserta PLPG untuk menunjang karir sertifikasinya.
Hal ini terkadang membuat para peserta guru menjadi merasa jenuh dan cenderung untuk menggunakan perangkat pembelajaran milik guru lain yang belum tentu sesuai dengan kebutuhannya secara utuh
Berikut adalah contoh pembuatan RPP yang mungkin bermanfaat bagi anda semuanya. Silahkan klik disini
Kamis, 30 Mei 2013
Teknologi Informasi & Komunikasi
Memasuki
abad ke-21, bidang teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesat yang dipicu oleh temuan dalam
bidang rekayasa material mikroelektronika. Perkembangan ini berpengaruh besar terhadap berbagai aspek
kehidupan, bahkan perilaku dan aktivitas manusia kini banyak tergantung kepada
teknologi informasi dan komunikasi.
Dahulu sebelum saya mengajar penuh di Matematika, saya juga mengajar penuh di Mata Pelajaran Fisika dan Komputer yang lebih dikenal dengan TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).
Akan saya sampaikan sedikit tentang perangkat yang pernah saya buat untuk Mata Pelajaran TIK yang juga pernah dijadikan Ujian Praktikum tentang cara Download kemudian send to Mail pada kelas 9 tahun 2009 - 2011.
Mata pelajaran
Teknologi Informasi dan Komunikasi dimaksudkan untuk mempersiapkan peserta
didik agar mampu mengantisipasi pesatnya perkembangan tersebut.

Mata pelajaran Teknologi
Informasi dan Komunikasi diajarkan sebagai salah satu mata pelajaran Keterampilan
yang pelaksanaannya dapat dilakukan secara terpisah atau bersama-sama dengan
mata pelajaran keterampilan lainnya.
Berikut adalah link download RPP dan silabus TIK yang diterapkan pada SMP An-Nur Bululawang Malang, semasa masih menggunakan Kurikulum KTSP 2006.
Rabu, 12 Desember 2012
Kurikulum 2013
Uji Publik Kurikulum 2013
Berikut sepenggal informasi dari : http://kurikulum2013.kemdikbud.go.id/main/pengantar
Sejumlah hal yang menjadi alasan pengembangan Kurikulum 2013 adalah (a) Perubahan proses pembelajaran [dari siswa diberi tahu menjadi siswa mencari tahu] dan proses penilaian [dari berbasis output menjadi berbasis proses dan output] memerlukan penambahan jam pelajaran; (b) Kecenderungan akhir-akhir ini banyak negara menambah jam pelajaran [KIPP dan MELT di AS, Korea Selatan]; (c) Perbandingan dengan negara-negara lain menunjukkan jam pelajaran di Indonesia relatif lebih singkat, dan (d) Walaupun pembelajaran di Finlandia relatif singkat, tetapi didukung dengan pembelajaran tutorial
Sementara itu, Kurikulum 2006 memuat sejumlah permasalahan
diantaranya: (1) Kurikulum belum sepenuhnya berbasis kompetensi sesuai
dengan tuntutan fungsi dan tujuan pendidikan nasional; (2) Kompetensi
belum menggambarkan secara holistik domain sikap, keterampilan, dan
pengetahuan; (3) Beberapa kompetensi yang dibutuhkan sesuai dengan
perkembangan kebutuhan (misalnya pendidikan karakter, metodologi
pembelajaran aktif, keseimbangan soft skills dan hard skills,
kewirausahaan) belum terakomodasi di dalam kurikulum; (4) Kurikulum
belum peka dan tanggap terhadap perubahan sosial yang terjadi pada
tingkat lokal, nasional, maupun global; (5) Standar proses pembelajaran
belum menggambarkan urutan pembelajaran yang rinci sehingga membuka
peluang penafsiran yang beraneka ragam dan berujung pada pembelajaran
yang berpusat pada guru; (6) Standar penilaian belum mengarahkan pada
penilaian berbasis kompetensi (proses dan hasil) dan belum secara tegas
menuntut adanya remediasi secara berkala; dan (7) Dengan KTSP memerlukan
dokumen kurikulum yang lebih rinci agar tidak menimbulkan multi tafsir.
Berikut sepenggal informasi dari : http://kurikulum2013.kemdikbud.go.id/main/pengantar
Sejumlah hal yang menjadi alasan pengembangan Kurikulum 2013 adalah (a) Perubahan proses pembelajaran [dari siswa diberi tahu menjadi siswa mencari tahu] dan proses penilaian [dari berbasis output menjadi berbasis proses dan output] memerlukan penambahan jam pelajaran; (b) Kecenderungan akhir-akhir ini banyak negara menambah jam pelajaran [KIPP dan MELT di AS, Korea Selatan]; (c) Perbandingan dengan negara-negara lain menunjukkan jam pelajaran di Indonesia relatif lebih singkat, dan (d) Walaupun pembelajaran di Finlandia relatif singkat, tetapi didukung dengan pembelajaran tutorial

Kekuasaan Cenderung Berbuat Korup...
Menurut wikipedia.org :
Bahwa kekuasaan cenderung untuk melakukan perbuatan & tindakan Korup...
Akibat dari tampuk kekuasaan yang korup, adalah penderitaan yang dialami oleh seluruh elemen yang dipimpinnya...
Bahwa kekuasaan cenderung untuk melakukan perbuatan & tindakan Korup...
Akibat dari tampuk kekuasaan yang korup, adalah penderitaan yang dialami oleh seluruh elemen yang dipimpinnya...